隨著技工教育水平的提升和技術工人待遇的提高，不少學生初中畢業(yè)或者高中畢業(yè)之后想學習一門技術。但是面對琳瑯滿目的技工院校在選擇的時候是不是有點不知所措？特別是部分家長對教育行業(yè)不了解，更不了解技工教育狀況，完全是“聽說”怎么樣，或者任憑老師給予推薦，面對關系到孩子未來前途的學業(yè)完全任憑別人安排。當然也有很多家長非常愿意自己去操心幫孩子選擇學校，但是究竟什么樣的學校算是“好學校”，怎樣才能選到一個有實力的學校，讓孩子能學到知識、學到技能，有一個好的職業(yè)生涯呢？下面就和大家交流一下小編個人的看法。

　　目前，技工類院校按照辦學層次可分為中等技工學校和高級技工學校和技師學院。中等技工學校屬于中等教育，是培養(yǎng)中等技術工人，層次上相當于高中，但學歷是中技，中級技工；而高級技工學校和技師學院屬于高等職業(yè)教育，培養(yǎng)高級技術工人，與大學?？仆葘哟?，但學歷是高技，高級技工。那么在選擇技工院校時應該重點看哪些方面呢？首先有選擇空間的情況下應該選技工院校中辦學層次最高的技師學院，并且可以從以下十個方面著重考察。

　　第一考察點：辦學資歷

　　一般來說，辦學時間越早辦學實力越是雄厚。一是因為辦學時間長的相對辦學經驗豐富；二是辦學時間長的學校其專業(yè)都是經過社會檢驗的，適應并且受到社會歡迎；三是辦學時間長的一般都是公辦學校。在上世紀末由于技校并不受歡迎，淘汰了一批，民辦的幾乎不存在了，并且現在公辦學校管理規(guī)范、辦學正規(guī)、收費合理，在社會上有一定影響力，能給學生帶來更順暢的就業(yè)。

　　第二考察點：校園環(huán)境

　　校園環(huán)境雖然只是表面的，但彰顯著一個學校的實力和管理水平。環(huán)境不見得多么的高大上，但要清新、整潔、明亮。特別是校園衛(wèi)生狀況更是體現一個學校的校風和管理水平。大家可以通過網絡搜索到校園風光之類的圖片多看看，但最好是親自到學校實地考察一下，看得見摸得到，自己心里踏實。

　　第三考察點：生活服務

　　對于學生來說生活服務無非是宿舍和餐廳、超市了。如果到學校實地考察的話一定要到宿舍看一看，看看宿舍的文化是否積極、宿舍的管理是否規(guī)范，比如宿舍內墻壁干凈整潔、宣傳展板制作精美、舍內布局合理，管理人員是否禮貌熱情等。餐廳的話肯定是要有良好的衛(wèi)生條件，其次可以看看價格是否合理，餐廳環(huán)境是否布置得當等；另外要到超市看一下，包括價格是否虛高，超市內是否售賣煙酒等商品。

　　第四考察點：師資力量

　　師資力量不是輕易看出來的，但有幾個辦法可以側面了解一個學校的師資力量。一是了解師生比例，相對學生來說，老師比例越高學校越有實力，如果一個學校老師很少，而且都是身兼數職，那么你就要多留神了；二是了解教師待遇，教師工資待遇和教師水平是成正比的，一般來說，教師待遇越高教師的水平越高，那么這個學校就有實力有發(fā)展后勁；三是可以查看招生簡章或者校園內張貼的師資簡介，主要留意老師學歷、教學成果等，這個簡介的內容代表著學校的師資最高水平；最后如果允許的話，多和幾位老師聊聊，留意老師的言行舉止，這個過程體現出老師的素養(yǎng)，關鍵他們將來就是自己孩子的老師，想讓孩子成為什么樣的人，老師的影響很重要哦！

　　第五考察點：辦學規(guī)模

　　辦學規(guī)模最能說明一個學校的辦學實力。所謂辦學規(guī)模包括學校的占地面積、建筑面積、在校生人數等。學校規(guī)模越大越能說明問題，面積大、校舍多、學生多說明該校不僅實力強，還處于向上發(fā)展的狀態(tài)。

　　第六考察點：實訓設備

　　選擇技校的話，實訓設備是很重要的一頭。因為技校生畢業(yè)之后都是實用型應用型技術人才，不僅要懂理論，更應該擅長動手操作，如果學校的實訓設備少，那么學生哪里有機會開展實訓課，哪里能學到真正本領。打個比方說，我告訴你汽車是怎么開的，講了一百遍，不讓你上車摸方向盤，你能學會開車嗎？所以好的學校一般都有豐富的實訓設備，而且應該至少40%的課程是實訓課，而且好一些的學校課程都是理論實踐一體化的，教師也都是“雙師型”的，這樣學生學習的效果會更好。有些專業(yè)教學設備投入很大，是學校投入的主體，沒有點底氣是辦不起來好專業(yè)的。相反再比如一些會計專業(yè)、營銷專業(yè)等幾本書幾個老師便可以開設，辦學成本相對很低。

　　第七考察點：教育水平

　　一個學校的教育水平（注意不是教學水平）直接影響學生的日常行為習慣、學生的做人做事能力。如果我們僅僅是讓孩子學習一門技術，那么或許根本就不用送到學校，這樣不僅花費一大筆費用，而且還花費大把青春年華，在社會上找個培訓班幾個月就搞定，而且還可以取得技工證書。甚至找個會技術的拜個師傅也能達到學技術的目的。之所以將孩子送到學校，最大的一個原因就是讓孩子接受教育，而非單純意義上的學一門技術。畢業(yè)之后一個人的為人處世、價值觀念、職業(yè)素養(yǎng)等因素對個人發(fā)展的影響甚至超過所掌握的技術。而如果一個學校教育水平低下，校風不正，上課時間還有學生在教室外面甚至校外的網吧玩，校內上課遲到、早退、睡覺，下課經常打架斗毆、談戀愛、夜不歸宿等行為，說明這個學校的教育水平太差，甭說讓孩子在這里學習了，恐怕好好的孩子來到這里是要被毀掉的。所以選擇一個管理規(guī)范、教育水平高的學校舉足輕重。

　　第八考察點：形象宣傳

　　這里的形象宣傳包括兩方面。一方面是校外的形象宣傳。信息時代宣傳的成本是很高的，沒有實力的學校承受不起高昂的宣傳費用。好的學校有自己架構完善的網站、公眾號、小程序等，甚至還在一些有影響力的媒體刊登軟文，擴大學校的影響力；另一方面是校內的象形宣傳，進到校園里，宣傳墻、展板圖畫、標語等制作精美、布局大方、內容明晰，給人一種很舒服的感覺。好的形象宣傳不僅需要費用，還需要有一批優(yōu)秀的人才去支撐。所以形象宣傳從側面也能展現一個學校的實力。

　　第九考察點：辦學成果

　　走進一所學校，如果這個學校有影響力大的榮譽或者教師有科研成果的話，那么一定會當做寶貝似地通過標牌、網絡等方式展示出來，成果分量越重越說明學校越有實力，成果數量越多越說明學校有實力，比如有省級的榮譽、國家級的榮譽，在省級或國家大賽中多次獲獎等更能說明問題。

　　第十考察點：畢業(yè)就業(yè)

　　讀了三四年技校，目的是為了就業(yè)。因此，就業(yè)對畢業(yè)生來說就顯得尤其重要。目前隨著社會對技工人才的需求，畢業(yè)生實現就業(yè)應該不是什么問題，但是就業(yè)質量就顯得尤其關鍵。一是就業(yè)企業(yè)的質量怎么樣。一般來說畢業(yè)生質量如果差的話，好一些的企業(yè)是不會招收的，如果就業(yè)單位都是頂呱呱的，你大不可擔心畢業(yè)生質量差的問題。二是就業(yè)的穩(wěn)定情況。這牽涉到兩方面，第一如果企業(yè)看不上畢業(yè)生就會辭掉他，第二如果學生職業(yè)素養(yǎng)不高也會輕易辭職，當然這也與學校的教育有關。因此你還要想辦法掌握真實的就業(yè)情況，最簡單的辦法就是要多問問了解學校情況的朋友或者臨近幾年的畢業(yè)生，現在的信息社會，打聽個信息還是不成問題的吧。

　　還有最后一點，那就是孩子的成長、學習、素養(yǎng)、能力，除了和學校的教育有直接關系，還和孩子之前的成長環(huán)境、文化基礎、行為習慣以及性格分不開。但是這個公式應該是成立的：孩子的努力+良好的家庭教育+學校的培養(yǎng)=合格的高技能人才。

　　當然，今天我們探討的是怎樣從十個方面判斷、選擇一所好學校，希望以上對您有所幫助。